sábado, 9 de abril de 2011
sábado, 2 de abril de 2011
domingo, 20 de marzo de 2011
Jornadas contra el racismo
El 17 de marzo de 2011 fuimos en una visita guiada a Gijón Sur. Al llegar nos recibieron cordialmente. Nos repartimos en dos grupos, el primero, donde yo estaba, estuvo haciendo unas chapas en varios idiomas, todas relacionadas con el tema del racismo y la xenofobia. Nos dejaron hacer muchas, fueron muy generosos. Después estuvimos viendo unas fotografías de distintos tipos de familia. La exposición nos ayudó a ver que la familia no sólo está compuesta por personas de nuestra misma sangre, y que tambíén a los amigos se les puede considerar de la misma famila. Mas tarde nos pusieron unos cortos donde aparecían unas personas de raza gitana, y lo bien que se entendían y se llevaban con las personas que no eran iguales a ellas. Nos pidieron escribir una frase solidaria, luego las leímos en voz alta. Nos gustó mucho y nos entretuvimos aprendiendo cosas importantes.
Covadonga Rodríguez, 6º B
jueves, 17 de marzo de 2011
viernes, 11 de marzo de 2011
Día Internacional de la Mujer
En 1975 la Organización de las Naciones Unidas (ONU) designó el 8 de marzo como fecha para conmemorar el aporte femenino a la sociedad y para promover la igualdad de géneros.
Los alumnos y alumnas de 6º han realizado una serie de trabajos: cuestionarios, redacciones, debates y presentaciones utilizando las TIC como cauce de expresión. El siguiente vídeo es una muestra de las tareas realizadas con el programa PhotoStory3.
Los alumnos y alumnas de 6º han realizado una serie de trabajos: cuestionarios, redacciones, debates y presentaciones utilizando las TIC como cauce de expresión. El siguiente vídeo es una muestra de las tareas realizadas con el programa PhotoStory3.
jueves, 10 de febrero de 2011
Encuentro con el autor
El día nueve de febrero de 2011 vino Ramón García Domínguez, un autor muy majo, porque en nuestro colegio los alumnos estamos leyendo dos de sus libros: "Aventuras y desventuras de Alonsico Quijano" (6º) y ¡Viva la Pepa! (5º). Nos dejó preguntarle nuestras dudas o comentarles cosas. Le encanta tener encuentros con los lectores y, según él, podría ser el mejor lector del mundo; yo no digo nada porque como no le he visto leer...
A cada pregunta vino una buena respuesta. Él nos decía: Para ser escritor hay que leer mucho. Cuando era niño le gustaba que le contaran cuentos a todas horas.
Al final nos firmó los libros (los que teníamos). Se marchó muy contento, !a ver si nos dedica algo¡ A un colegio les dedicó un libro porque representaron una de sus obras.
Nosotros, los de 6º, ya sabíamos algo de su biografía. Yo creo que a todos nos gustó y, para recordar ese día, algunos tenemos su firma en nuestro libro.
A cada pregunta vino una buena respuesta. Él nos decía: Para ser escritor hay que leer mucho. Cuando era niño le gustaba que le contaran cuentos a todas horas.
Al final nos firmó los libros (los que teníamos). Se marchó muy contento, !a ver si nos dedica algo¡ A un colegio les dedicó un libro porque representaron una de sus obras.
Nosotros, los de 6º, ya sabíamos algo de su biografía. Yo creo que a todos nos gustó y, para recordar ese día, algunos tenemos su firma en nuestro libro.
Paula Ispierto
